LOS SABERES DE MIS ESTUDIANTES

Es muy importante conocer los recursos tecnológicos de los cuales nuestros estudiantes están asiendo uso en su cotidianidad como es el caso de las TICS, sin dejar de lado el uso de los celulares. Y por supuesto el adecuado uso que se le está dando a la internet.

Un recurso muy útil, de usos variados y que nos lleva a tener información más completa de manera inmediata de cualquier tema y sin limitación de espacio territorial y con la gran posibilidad de compartir conocimiento, entre profesionales de cualquier lugar ya sea de nuestra región, estado, país o de cualquier lugar del mundo. Como es el caso de nuestro curso en línea que nos conecta en conocimiento y nos enriquece de manera importante.

Los cuestionamientos que nos indica en esta guía nos dan la pauta para mejorar nuestros conocimientos en relación al uso que nuestros estudiantes le están dando al uso del internet y de qué manera podemos mejorar, el uso de esta y darle un giro en la utilidad que ellos le dan y poder encausar ese uso con fines académicos y de fomentar una cultura aprovechamiento de intercambio de información que fomentemos, el desarrollo de las creatividades en proyectos educativos de gran utilidad para los mismos estudiantes.

La información que encontré en los saberes de uso del internet se pueden describir en las preguntas en cuestión y estas son las respuestas:

1.-Lo que nuestros estudiantes saben hacer en Internet:

Los estudiantes saben que es un recurso en donde ellos encuentran, una variedad de usos que les sirve como:

a).-Herramienta de comunicación: con el uso de los chats, correos electrónicos, conocer amigos, pareja etc.
b).- Esparcimiento: lo utilizan para bajar música, videos, fotografías, ver programas.
c).- Utilidad académica: resolver tareas, bajando información de los temas en cuestión.


2.- ¿Qué podemos hacer para aprovechar esos saberes en el aula?

Tenemos el privilegio de tener una generación, mas informada por lo que esta herramienta le podemos sacar mucho provecho, porque en muchos de los casos ellos son una guía muy útil para investigar temas de interés para ellos. En donde al involúcralos en temas de investigación su conocimiento se amplia y permite que sean más maduros al tomar encuentra sus opiniones, ya que con el conocimiento ellos pueden tomar decisiones y despertar mayor interés en querer aprender más.

3.- ¿Quién van a enseñar a quién y qué le enseñará?

En este punto será llevada a cabo con iniciativa del docente y propiciar la comunicación en quipos o de amanera individual y desarrollar, actividades encaminadas directamente, con este fin desde invitarlos a tener cada uno su correo electrónico, señalarles paginas de interés en donde se amplíen los temas vistos en clases y propiciar entre ellos que se intercambien información como propiciar debates de interés utilizando foros de discusión o el menor de los casos dejarles tareas en los correos y esperar a que ellos resuelvan los casos señalados

4.- ¿Dónde lo harán?

Este punto es un poco complejo, porque debemos partir de realidades y una de ellas es que no todos cuentan con los recursos tecnológicos adecuados para desarrollar estas actividades, se debe de hacer uso de equipo que la propia escuela nos proporcione. Pero en el caso que los alumnos puedan tener acceso a Ciber Espacios, particulares hay podrán realizar las actividades que se indican para este curso.

CARMEN LUZ